O presente trabalho teve como objetivo criar o projeto arquitetônico da Casa da Criança,
um espaço de contraturno escolar desenvolvido para o município de Faxinal dos Guedes,
no estado de Santa Catarina. A proposta surge da necessidade local de oferecer
atendimento adequado às crianças de 6 a 14 anos em situação de vulnerabilidade
socioeconômica, faixa etária que representa uma parcela significativa da população
municipal e que atualmente não dispõe de infraestrutura suficiente para atividades
educacionais e socioassistenciais no período inverso ao escolar.

O estudo parte de análises demográficas e socioeconômicas que evidenciam um déficit
histórico de políticas públicas voltadas à infância no contraturno, além da limitação
estrutural do serviço existente, o qual atende um número reduzido de alunos em um
espaço inadequado. A partir desse diagnóstico, o projeto busca criar um ambiente capaz
de acolher, proteger e estimular o desenvolvimento integral das crianças, alinhando-se
às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular e aos princípios da educação integral.

O terreno selecionado — de aproximadamente 4.800 m² — localiza-se entre as
principais avenidas da cidade, em uma área central estratégica e próxima às escolas
municipais e aos bairros com maior demanda social. A implantação considera elementos
naturais relevantes, como o curso d’água, as massas de vegetação e a topografia,
preservando-os como parte essencial da experiência espacial e do conforto ambiental.
Para isso, define-se uma faixa não edificante ampliada, garantindo proteção ao afluente
e possibilitando a integração entre arquitetura e paisagem.

Conceitualmente, o projeto fundamenta-se em cinco diretrizes centrais: integração
entre interior e exterior, humanização dos espaços, flexibilidade, conforto ambiental e
segurança/privacidade. Essas diretrizes orientam decisões como o uso de grandes
aberturas para iluminação natural, ventilação cruzada, permeabilidade visual, circulação
como área de convivência e criação de pátios internos e externos que favorecem o
brincar e a socialização.

O programa arquitetônico é dividido em quatro setores principais — administrativo,
serviços e apoio, educacional e convivência — além dos espaços externos. Entre os
ambientes propostos destacam-se salas de aprendizado, laboratório de robótica,
biblioteca, refeitório integrado ao parque, áreas esportivas (quadra e piscina coberta),
estúdio de artes, salas de música e teatro, cozinha experimental e áreas de atendimento
psicossocial. A organização setorial foi definida a partir de fluxos, acessos
independentes, controle de segurança e preservação da paisagem natural.

Tecnicamente, o projeto incorpora estratégias sustentáveis como telhado verde,
sistema de drenagem com espelho d’água integrado, uso de painéis fotovoltaicos,
materiais naturais, pisos adequados ao uso infantil e painéis amadeirados para controle
solar. A acessibilidade universal é garantida por circulação em nível, rampas normativas
e conexões fluidas entre os espaços.

A Casa da Criança se consolida, assim, como um equipamento público que articula
educação, assistência social, cultura e lazer, oferecendo um ambiente seguro, acolhedor
e estimulante para o desenvolvimento integral das crianças de Faxinal dos Guedes.